Ogni tanto può essere un buon diversivo – oltre che una cosa istruttiva – esplorare le statistiche del proprio sito per vedere quali siano le chiavi di ricerca più usate per raggiungerlo. Nonostante Google infatti da qualche tempo renda inaccessibile la maggior parte dei dati, se il blog o il sito funzionano bene rimangono comunque una certa […]
Le chiavi di ricerca più strane per giungere su Scriplog Leggi tutto »
Nei giorni scorsi, per un motivo o per l’altro, mi è capitato di discutere molto di professori e di che cosa fa di un normale insegnante un bravo insegnante. Le opinioni al riguardo sono molte e a volte, lasciatemelo dire, anche superficiali. Vi basti, come esempio, la mia esperienza su Twitter. Da quando scrivo su
Il professore perfetto Leggi tutto »
Ogni tanto (per la verità non troppo spesso) mi piace provare a fare il punto su come sto insegnando, su quali errori sto facendo e su come potrei provare a non farli più. È – per usare alcune di quelle parole che sono tanto care agli insegnanti – una sorta di autocorrezione in itinere che
I 10 errori più comuni in cui può incappare un insegnante Leggi tutto »
ggi sono stato ospite dell’Assemblea di Istituto del Liceo Classico “Celio” di Rovigo per parlare del rapporto tra insegnanti e studenti, alla luce anche di quanto ho scritto nel mio libro “Per chi suona la campanella” e di altri articoli comparsi su varie riviste e giornali. L’incontro era strutturato così: prima sono stati mostrati agli alunni delle video-testimonianze sia di alunni stranieri che sono venuti a frequentare il quarto anno di studi in Italia, sia di una studentessa italiana che lo sta frequentando in Norvegia, video che mettevano in luce soprattutto le differenze tra il nostro sistema scolastico e quelli stranieri; poi ho parlato io.
A cosa serve la scuola? Una riflessione sul futuro di insegnanti e studenti Leggi tutto »
Conoscerete già la paradossale proposta del ministro Profumo di aumentare l’orario di insegnamento dei docenti senza aumentar loro lo stipendio e, se vi interessa la questione, avrete sicuramente già letto le reazioni inviperite (che in larga misura condivido) dei miei colleghi. Oggi non voglio parlare di questo; voglio parlare di quanto lavorano gli insegnanti. Sì, perché sono sicuro che voi che non siete insegnanti un po’ di ragione, a Profumo, gliela date. Dite: «Bei privilegiati, gli insegnanti: lavorano 18 ore, hanno tutta l’estate libera e si lamentano pure» […]
Gli insegnanti, questi fannulloni Leggi tutto »
Nell’articolo di questa settimana per “Scuola che fa rete” ritorno sul tema delle adozioni dei libri digitali, affrontandolo da un punto di vista più “tecnico” che riguarda i diritti d’autore e le motivazioni degli insegnanti […]
La campanella digitale/8 – Libri di testo digitali e licenza Creative Commons Leggi tutto »
Nell’articolo di questa settimana per “Scuola che fa rete” affronto lo spinoso tema delle adozioni dei libri che, come forse saprete, quest’anno devono essere almeno in parte disponibili in rete […]
La campanella digitale/7 – È possibile rispondere alla farsa dei libri digitali? Leggi tutto »
Terzo appuntamento con “La campanella digitale”, la rubrica che tengo sul sito “Scuola che fa rete”. Si parla di corsi d’aggiornamento sulle competenze […]
La campanella digitale/3 – La didattica per competenze e la morte dell’innovazione Leggi tutto »
Da oggi comincio a collaborare col sito “Scuola che fa rete”, la community dei docenti messa in piedi dall’Osservatorio Permanente Giovani-Editori (quelli, per intenderci, che in moltissime scuole d’Italia portano avanti il progetto del Quotidiano in classe) […]
La campanella digitale/1 Leggi tutto »
Come forse avrete letto se già ci seguite sui vari social network, oggi è uscito su Repubblica un articolo a firma Caterina Pasolini che affronta il tema dell’amicizia tra insegnanti e studenti su Facebook, articolo all’interno del quale siamo pure citati con una breve dichiarazione […]
Amici su Facebook, nemici a scuola? Leggi tutto »